- 刘汉云;李世龙;
文章构建了风险规避制造商和风险中性供应商组成的二级供应链系统，采用Stackelberg博弈探究了当制造商风险规避时，碳排放转移对供应链运营决策的影响，并采用收益共享契约实现了供应链协调。研究结果表明：制造商的风险规避会使得销售价格降低，而批发价格增加，导致供应链整体利润失调；当制造商风险规避时，碳排放转移会加剧双重边际化现象，增加运营风险，减少双方收益；收益共享契约可以实现供应链协调，当收益分配比例在特定区间内时，制造商效用值和供应商利润值较分散决策情形均有所增加。
2024年03期 v.47;No.363 91-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1902K] [下载次数：275 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张岩;顾巧论;
针对消费者在进行购买决策时会将产品的销售价格和心里预期价格比较确定是否购买产品的情形，建立不同回收模式的博弈模型，研究了消费者预期和不同回收渠道对制造/再制造供应链最优决策及利润的影响。研究结果表明：零售商和制造商总会随着参考价格因子和消费者渠道偏好的变化调整价格来接近消费者预期，且参考价格因子越大，零售商利润越低，第三方回收商的利润越高；当渠道间竞争激烈时，消费者预期对供应链整体利润是有利的；同时渠道销售成本的增加会损害制造商和零售商的利润。此外，我们与没有回收的情况进行比较，研究发现，回收再制造可以使得企业获利，且制造商回收效果更好。
2024年03期 v.47;No.363 96-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 2082K] [下载次数：185 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邓燕;刘小红;张人龙;
针对供应链“绿色化”及“智慧化”的发展趋势，基于现有研究从经济管理、物流运输、环境能源及智慧技术四个层面构建了数字经济环境下低碳供应链绩效评价的指标体系，并结合证据理论和BP神经网络建立了评价模型。通过实证研究我国30个地区2016—2020年的供应链综合绩效发现：数字经济环境下我国低碳供应链发展水平一般，但总体上逐年向好，各地区发展水平参差不齐，呈现出东部“领跑”、中部“追赶”、西部“起步”的态势。为促进数字经济环境下低碳供应链良性发展，从三个方面提出了建议。
2024年03期 v.47;No.363 103-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 2011K] [下载次数：590 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郭福利;王萍;王钰涵;居来提·阿力甫;
将政府补贴和CSR同时纳入供应链协调中。以单个制造商和单个零售商构成的两阶供应链为对象，制造商主导履行CSR，研究政府补贴对供应链履行CSR决策及协调的影响。研究发现：集中决策下供应链均衡解优于分散决策，但只有满足一定条件时，集中决策下产品零售价格才低于分散决策。当政府补贴系数增加时，最优零售价格和制造商最优企业社会责任会随着增加。两种协调策略中，两部定价契约协调性最优，成本分担契约协调效果与成本分担比例有关。
2024年03期 v.47;No.363 109-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 2054K] [下载次数：323 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 颜寒;李锦生;
随着互联网的普及和电子技术的革新，电商企业迎来了蓬勃发展的黄金期。京东商城作为自营物流系统的企业，通过对物流成本实施更严格的管理可以实现企业新的增长点，从而在众多竞争企业中保持低成本优势，以此吸引更多的客户。文章以京东商城为研究对象，基于供应链的视角从供应链上游、企业内部、供应链下游分析了京东商城物流成本管理存在的问题及原因，从供应链的视角提出参考建议，期望为电商企业进一步改善物流成本管理提供新的思路。
2024年03期 v.47;No.363 114-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1910K] [下载次数：4899 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李子涵;叶红雨;
为了落实国家“双碳”目标，企业需要在创造经济效应的同时也要兼顾环境效应。绿色供应链参与了产品的全生命周期过程，绿色供应链的整合能有效提升企业应对风险、提高经济收益和可持续竞争力的能力。围绕“绿色供应链整合”主题，利用CiteSpace软件对1999—2023年WOS数据库中1 996篇文献进行可视化分析。研究发现：（1）绿色供应链整合领域近年发文数量呈现井喷状，作者和机构间合作紧密；（2）新兴信息技术推动绿色供应链整合领域发展，绿色供应链整合研究多元化发展；（3）未来研究热点是探索影响绿色供应链整合的前因变量，绿色供应链整合的正负面作用效果以及绿色供应链整合的作用机制。
2024年03期 v.47;No.363 118-121+133页 [查看摘要][在线阅读][下载 2473K] [下载次数：587 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 冯恺文;谢群;
作为新基础设施建设的典型代表，5G技术加速发展，涵盖了金融、交通、通信、能源等主要产业，并渗透到社会生活的各个方面。在加速5G网络发展的同时，5G供应链的安全问题日益凸显。如何有效评估和防范5G供应链安全风险是5G大规模商用前面临的一项紧迫任务。文章在分析5G和5G供应链安全特性的基础上，构建了5G供应链安全风险评价模型，并将其与一般的ICT供应链安全风险进行比较，并提出了相应的对策，对进一步促进我国5G发展及加强5G供需双方、5G供应链安全能力建设具有借鉴意义。
2024年03期 v.47;No.363 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1916K] [下载次数：224 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李昕;韦正雨;
随着互联网技术在传统供应链金融领域的广泛运用，传统供应链金融与电子商务相互融合，推动了线上供应链金融的发展，第三方B2B平台开始与商业银行合作，基于第三方B2B平台的供应链金融模式应运而生。文章以电子仓单质押融资模式为例，运用博弈论的思维和方法构建电子仓单融资博弈模型，得出各参与主体非合作与合作时的期望收益，并在传统的合作博弈Shapley值的基础上，综合考虑影响B2B供应链融资参与方收益分配的影响因素，运用云重心法改进Shapley值。算例分析表明：云重心法改进的Shapley值能更合理公平的分配各参与方的收益，使得供应链间运作更加协调与稳定。
2024年03期 v.47;No.363 125-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：504 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王宏妍;谢丹凤;张雅楠;张自然;
国内外环境的变换以及各突发事件的冲击对装配式建筑供应链的运营带来了严峻挑战，链中企业呈现出较高的脆弱性。为保障装配式建筑供应链安全与稳定，基于供应链脆弱性定义，从装配式建筑供应链所存在问题展开探讨，以建设方、施工方、供货商与消费者四个角度阐述装配式建筑供应链脆弱性成因，分析各扰动因素对供应链脆弱性的影响路径，提出可通过加强应急管理能力、数字化管理水平以及创新能力等方式改善供应链脆弱性，以期促进装配式建筑高质量发展，为供应链的安全稳定运行提供理论参考。
2024年03期 v.47;No.363 130-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：279 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张远芳;时倩倩;
在闭环供应链中，选择合适的联盟可以帮助制造商更好地从事绿色产品制造活动。针对考虑产品绿色度的供应链联盟问题，文章利用博弈分析技术，分析集中决策（C模型）、分散决策（D模型）、制造商与零售商联盟（MR模型）和制造商与第三方回收商联盟（MC模型）等4种模型下的闭环供应链的最优决策问题，并比较分析不同模型下的最优解。最后，通过算例仿真分析了绿色偏好系数和研发成本投入系数对决策中的最优解的影响。结果发现，集中决策模型下的联盟最优，而制造商与零售商联盟优于与第三方回收商联盟。
2024年03期 v.47;No.363 134-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 2250K] [下载次数：209 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 张建军;
《供应链管理》课程是经济管理类专业的重要基础课程，蕴含着丰富的课程思政元素，而案例教学模式是挖掘课程思政元素和丰富课程思政内容的重要载体。文章围绕《供应链管理》课程的特点，结合课程思政和案例教学模式的要求，构建基于案例教学模式的《供应链管理》课程思政理论框架，并提出课程思政的实践路径，实现案例教学和课程思政的有机结合、专业教育与思政教育的高度融合，从而更好指导《供应链管理》课程思政的深入开展，提高人才培养层次和质量。
2024年03期 v.47;No.363 156-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 2029K] [下载次数：496 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 郑雪清;
众多民办高校实验室资金投入不足、建设落后，这将制约各专业实验教学的发展。融合双创教育发展是民办高校物流专业实验室转型升级的可能途径，文章以A校为例，分析了物流实验教学与双创活动指导的耦合性，并从实验室的功能定位、“学—赛—创”联动规划、实验室布局与设施设备、课程体系与教学方式、师资队伍建设等方面探讨了融合双创教育的物流专业实验室的建设。
2024年03期 v.47;No.363 160-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 2053K] [下载次数：159 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡礼梅;胡月英;
考虑学生给定评价信息时的犹豫特性、学生主体之间的差异性以及信息共享的关联性，采用直觉梯形模糊数转换学生群体给定的评价信息，引入模糊测度和Shapley函数值处理存在关联性学生群体的客观权重，并由此构建基于模糊多属性群决策理论的教师课堂教学评价模型，以便于科学、合理地对高校教师课堂教学进行综合评价。
2024年03期 v.47;No.363 164-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 2158K] [下载次数：396 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邵冬明;许小伟;何雅琴;毕紫辉;
“新工科”掀起了一场工程教育新革命，“新工科”建设已成为当前教育研究中的一大热点。教育部积极推进新工科建设，鼓励各类高校积极组织开展新工科研究与实践，培养具有创新意识、数字化思维和跨界整合能力的“新工科”人才。针对目前大部分青年教师成长于传统的教师培养模式，对新工科的理解及掌握不能完全达到要求，而现有的培养模式又没有太多可以借鉴的经验。因此立足于本专业“强基础、重融合、突实践、求创新”的原则，满足社会和学生对知识、能力和素质的需求为出发点，结合车辆工程行业从传统机械到“电动化、智能化、网联化及共享化”发展的新趋势发展需求，如何承接新工科建设的使命，加强青年教师队伍建设和专业融合发展，推进青年教师掌握复合型技能，深化多学科的交叉融合，构建“岗前培训、青年教师导师制、教学竞赛、教学研团队、科技创新”五位一体的教师能力提升体系。对达到培养一支满足新时期工程人才培养要求的高水平教师队伍进行探究。
2024年03期 v.47;No.363 168-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 2198K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周荣虎;
文章综合运用文献研究和调查研究，以首批1+X试点专业领域的物流管理专业为例，对高等职业院校实施1+X证书制度的困境及原因进行了全面细致的调查研究。研究过程中对江苏省高职物流管理专业的学生、老师进行了问卷调查，并结合深度访谈，发现高职院校面临着推行1+X证书制度困境。在此基础上分析了造成高职院校推行1+X证书制度的困难的原因。根据1+X推行困境的原因，提出四个方面的解决策略。高等职业院校实施1+X证书制度有着十分重要的价值，1+X证书制度将推动职业院校的学生就业竞争能力和人才供给能力的提升，职业院校的市场吸引力得到增强，也将推动职业教育深入改革。
2024年03期 v.47;No.363 173-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 2092K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 耿秀丽;张红柳;
大数据应用技术课程对于数据科学的研究和发展、数据科学学科的建设、培育新型数据人才具有重要意义。本研一体化教学有助于提高本研学生的学习效率和创新能力，增强课程体系的延续性和实践性，重视学科交叉融合发展。从教学大纲修订、教学管理模式改革、教学评价方式三个方面探讨本研一体化教学体系建设的重点问题，全面阐述大数据应用技术课程本研一体化教学改革的路径选择和实践，致力于培养学生长期内驱力和创新能力，为国家和社会发展培育高质量数据人才。
2024年03期 v.47;No.363 176-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 2087K] [下载次数：210 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 田桂瑛;双海军;
课程思政改革已经在我国各大高校广泛推行并取得了良好的效果，但目前物流专业在课程思政实践中面临着思政能力和思政力量不足以及学生思政成效不明显等问题。而虚拟教研室正好可以为课程思政建设提供新的组织力量支撑。因此，虚拟教研室与课程思政相结合，有可能成为未来课程思政改革的一大趋势。文章通过研究，分析了物流专业虚拟教研室与课程思政改革相结合的必然性，阐明了虚拟教研室与课程思政相结合的逻辑，并指出了虚拟教研室与课程思政相结合的实现路径。
2024年03期 v.47;No.363 179-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 2096K] [下载次数：244 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韦震;张斌;俞迪岸;
文章分析了当前物流管理专业课堂教学存在的问题，提出基于CDIO理念的物流管理专业教学方式，并以“物流系统建模与仿真”课程为例，重构了“物流系统建模与仿真”课程的教学方式。采用“以学生为主体，教师为辅助”的教学模式，以建模仿真作品为目标导向，通过任务式的教学方式，形成一个由浅入深、从理论到实践的闭环教学方式，努力培养学生的综合解决问题能力与团队合作能力。
2024年03期 v.47;No.363 182-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 2106K] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据